Renaissance Man

とにかく、あれこれやってみる。

教養としての認知科学/鈴木宏昭/東京大学出版会/2016年

ⅲ ゴキブリにも知性あり。風速を微分計算している。 pp.21~22 ストッキング、ヨハンソン、ふたりの女性の顔、事後説明後付けの理論→無意識の例 p.28 視えていないのに視えている。 p.39 ジェームズ・ラング説→悲しいから泣くのではなく、泣くから悲しい。 p.71~73 …

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